校園人物 鑄銅孔子雕塑

• • 孔子是偉大的教育家，他主張 “有教無(wú)類”“因材施教”，打破了貴族對(duì)教育的壟斷，開創(chuàng)了私學(xué)之風(fēng)?？鬃拥袼茉⒁庵逃墓脚c普及，鼓勵(lì)人們追求知識(shí)，不論出身貴賤都有受教育的權(quán)利，也提醒教育者要遵循因材施教的原則，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
  • 激勵(lì)學(xué)習(xí)與思考：雕塑中孔子雙手交叉胸前、微微前傾的姿態(tài)，仿佛在思考問題或傳授知識(shí)，給人一種深思熟慮、智慧淵博的感覺，激勵(lì)著人們勤奮學(xué)習(xí)、積極思考，追求真理和智慧，不斷提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。
• 道德寓意
  • 倡導(dǎo)道德規(guī)范：孔子強(qiáng)調(diào) “仁”“義”“禮”“智”“信” 等道德觀念，認(rèn)為這些是做人的根本?？鬃拥袼茉⒁庵鴮?duì)這些道德規(guī)范的倡導(dǎo)和弘揚(yáng)，提醒人們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒅氐赖滦摒B(yǎng)，做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)愛社會(huì)，以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。
  • 樹立道德榜樣：孔子本人以身作則，一生踐行著自己所倡導(dǎo)的道德理念，成為了人們心目中的道德楷模?？鬃拥袼転槿藗儤淞⒘艘粋€(gè)具體的道德榜樣，讓人們?cè)诿鎸?duì)道德抉擇時(shí)，能夠以孔子為參照，反思自己的行為，努力提升自己的道德境界。