不銹鋼飛書雕塑

不銹鋼書本雕塑是用真實(shí)的書樣制作而成的，有些書很抽象，是校園文化雕塑的一種。眾所周知，書籍是知識(shí)的橋梁，所以與書籍相關(guān)的雕塑傳達(dá)的是知識(shí)的力量。勵(lì)志生努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

不銹鋼書本雕塑和所有校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)價(jià)值，具有巨大的潛在教育意義。通過對(duì)不銹鋼書本雕塑的解讀，學(xué)生不僅可以掌握對(duì)某一群體的環(huán)境感知，還可以從雕塑中了解到某一特定文化的設(shè)計(jì)思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀都受到潛移默化的影響。

當(dāng)然，簡(jiǎn)單的不銹鋼書本雕塑就是直接做一個(gè)書形的雕塑，有些不銹鋼書本雕塑就要多費(fèi)心思了。更妙的是，比如將書籍與大地結(jié)合在一起的雕塑，寓意著知識(shí)可以撼動(dòng)大地。以書籍為主題的不銹鋼雕塑，主要起到勸導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志作用。

當(dāng)今社會(huì)，可以說，沒有文化，寸步難行。閱讀是獲取文化知識(shí)的傳統(tǒng)而直接的手段。書籍是知識(shí)的橋梁，是我們認(rèn)識(shí)世界和人生的載體。我們讀過的書，走過的路，愛過的人，合在一起就是我們的人生。

不銹鋼抽象飛天雕塑冷暖色和色調(diào)是有區(qū)別的。顏色的感覺和聯(lián)想以及它們的象征功能可以給人各種各樣的感覺。質(zhì)感表現(xiàn)在兩個(gè)方面:場(chǎng)景的質(zhì)感和紋理。肌理可分為直曲線、寬度和深度；質(zhì)地厚重，柔軟，若隱若現(xiàn)。

不銹鋼抽象飛天雕塑肌理雖然不如色彩給人多種聯(lián)想和象征，但肌理可以強(qiáng)化一些情感氛圍，簡(jiǎn)約、活潑、柔和、輕盈的獲得與肌理處理有很大關(guān)系?？傊屎唾|(zhì)感是園林小品材料的雙重屬性，兩者相輔相成。

只要善于發(fā)現(xiàn)各種材料在色彩、肌理上的特點(diǎn)，并利用它們來組織節(jié)奏、韻律、對(duì)比、平衡等構(gòu)圖變化，就有可能產(chǎn)生非凡的藝術(shù)效果，提高其藝術(shù)感染力。垃圾桶采用木棕灰材質(zhì)，與環(huán)境很協(xié)調(diào)。不銹鋼抽象飛天雕塑的色彩構(gòu)成與背景建筑一致，富有地方特色。質(zhì)地統(tǒng)一協(xié)調(diào)，別有風(fēng)味。