不銹鋼校園廣場(chǎng)竹簡(jiǎn)雕塑

不銹鋼校園廣場(chǎng)竹簡(jiǎn)雕塑是一款景觀、抽象雕塑，采用拋光 工藝而成，竹簡(jiǎn)，古代用來寫字的竹片，也指寫了字的竹片。先秦至魏晉時(shí)代的書寫材料。是削制成的狹長(zhǎng)竹片（也有木片，稱木簡(jiǎn)）。牘比簡(jiǎn)寬厚，竹制稱竹牘，木制稱木牘。均用毛筆墨書。冊(cè)的長(zhǎng)度，如寫詔書律令的長(zhǎng)三尺，適用于校園等地安放。

 

校園廣場(chǎng)竹簡(jiǎn)是一款景觀、抽象雕塑，景觀不銹鋼雕塑的底座設(shè)計(jì)與景觀不銹鋼雕塑同等重要，由于底座是雕塑一個(gè)部分，底座設(shè)計(jì)不僅與地面環(huán)境產(chǎn)生連接，而且與景觀不銹鋼雕塑本身有關(guān)聯(lián)；抽象是利用分析與綜合的方法，使用概念在人腦中體現(xiàn)對(duì)象的質(zhì)和本質(zhì)的方法，分成質(zhì)的抽象和本質(zhì)的抽象，分析形成質(zhì)的抽象，概括形成本質(zhì)的抽象；不銹鋼校園廣場(chǎng)竹簡(jiǎn)是采用不銹鋼材質(zhì)制作的作品，采用拋光(拋光不能提高藝術(shù)品的尺寸精度或幾何形狀精密度，而是以獲得光滑表面為目的，有時(shí)也用來消除光澤也稱做消光。經(jīng)常用拋光輪作為拋光工具)工藝而成，校園廣場(chǎng)竹簡(jiǎn)雕塑適用于校園等地安放。安放在校園中，不銹鋼校園雕塑具備教育性，不銹鋼校園雕塑在滿足師生感官追求的時(shí)候，還可以體現(xiàn)時(shí)代特征，表現(xiàn)時(shí)代精神，教導(dǎo)師生思想追求。

 

 

竹簡(jiǎn)，古代用來寫字的竹片，也指寫了字的竹片。先秦至魏晉時(shí)代的書寫材料。是削制成的狹長(zhǎng)竹片（也有木片，稱木簡(jiǎn)）。牘比簡(jiǎn)寬厚，竹制稱竹牘，木制稱木牘。均用毛筆墨書。冊(cè)的長(zhǎng)度，如寫詔書律令的長(zhǎng)三尺（約67.5cm），抄寫經(jīng)書的長(zhǎng)二尺四寸（約56cm），民間寫書信的長(zhǎng)一尺（約23cm），因此人們又稱信為“尺牘”。竹簡(jiǎn)多用竹片制成，每片寫字一行，將一篇文章的所有竹片編聯(lián)起來，稱為“簡(jiǎn)牘”。這是我國(guó)古代最早的書籍形式，用于書寫文字的木片稱木牘，多用于書寫短文。竹簡(jiǎn)是我國(guó)歷史上使用時(shí)間最長(zhǎng)的書籍形式，是造紙術(shù)發(fā)明之前以及紙普及之前主要的書寫工具，是我們的祖先經(jīng)過反復(fù)的比較和艱難的選擇之后，確定的文化保存和傳播媒體，這在傳播媒介史上是一次重要的革命。